por NorTEA | Jun 3, 2021 | Accesibilidad, Blog, TICs para el autismo
En este artículo vamos a contar nuestra visión tras varios años de trabajo en esta materia, ver y conocer cómo se está tratando la accesibilidad cognitiva en materia de seguridad vial de una manera errónea en pasos peatonales, justificando la colocación de pictogramas... 
por NorTEA | May 3, 2021 | Accesibilidad, Blog
En NorTEA llevamos años apostando por construir entornos accesibles para las personas con TEA puesto que una gran generalidad presentan dificultades de comprensión del entorno en su desarrollo. Por ese motivo, la trasformación de los entornos y los servicios con un... 
por NorTEA | Abr 5, 2021 | Blog, Dia Mundial del Autismo, Educación alumnado TEA, Escúchanos
Escribimos este post para dar las gracias. Nos hemos visto sobrepasados por las peticiones de camisetas, para realizar acciones de concienciación sobre el Trastorno del Espectro del Autismo en bastantes centros educativos. Simplemente, no tenemos suficientes palabras... 
por NorTEA | Abr 4, 2021 | Blog, Educación alumnado TEA, Escúchanos
Cuando el diagnóstico de autismo llega a la familia, muchas cosas cambian, especialmente en el contesto educativo. ¿Por dónde empezar a contar cómo cambian las cosas? Pues empecemos por el principio. Muchas veces el inicio de todo comienza con un proceso que es muy... 
por NorTEA | Mar 21, 2021 | Blog, Educación alumnado TEA, Escúchanos
Cuando tu hijo o tu hija son diagnosticados de autismo, además del shock del diagnóstico, de la tristeza de las expectativas de vida rotas en el futuro, de la incomprensión del entorno que nos rodea, además de todo eso, descubrimos las numerosas barreras a las que nos... 
por NorTEA | Feb 21, 2021 | Actividades, Blog, Deporte para personas con autismo
En la asociación llevamos unos años realizando yoga, empezamos a hacerlo a través de una de las personas de la Junta Directiva, Isabel, que nos recomendó que empezáramos a practicar esta actividad con su profesora de yoga. Cualquier práctica deportiva es muy buena...
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